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【评论】如何将立德树人融入教育体系

作者:jojo666 ♥ 源自:http://www.eLfLinux.com ♥ 时间:2018-11-20 18:30:38 ♥ 点击:136[手机版]

  人民网11月19日电 近日,由师范大学思想工作研究院、电子科技大学马克思主义学院、西南交通大学马克思主义学院等单位主办的“新时代 新要求 新目标:立德树人融入教育体系”高端学术研讨会在成都举行,来自大学、师范大学、中山大学、南京大学等72所高校的200余位思想教育研究专家学者齐聚电子科大。

  “把立德树人融入思想教育是一项重要的战略任务。”教育部原思政司司长、师范大学思想工作研究院院长冯刚教授认为,要解决思想教育和人才培养“两张皮”的问题,统一于立德树人的过程(七个育人)。此外,专业课程与思想理论课同向同行,也是体现在育人上的同向同行。

  大学马克思主义学院院长艾四林教授在主题报告中,重点谈了立德树人中的“人”。 “人的培养,也有着极强的时代烙印。”艾四林教授谈到,在这里“人”,指的能担当民族复兴大任的时代新人。新时代是现代化强国时代,强国必先强人。青年强则国家强,青年兴则国家兴。在他看来,在人才培养时,需牢牢抓住社会主义这个关键词。我们要培养的人应该是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和人。中山大学马克思主义学院院长李辉教授在主题报告中,探讨了立德树人与高校思想工作大格局的构建。他的报告围绕立德树人,特别是针对教育整体性问题,提出了自己新的见解。在他看来,构建高校思想工作大格局,要在坚想、厚植爱国主义情怀、加强品德教育、增长知识见识,培养奋斗、培养健康第一的教育上下功夫。主体的构建是教师,要以树人为核心,以立德为根本。

  电子科技大学马克思主义学院院长吴满意教授认为,未来思政教育发展的最高级就是智慧思政,旨在构建全域性的思想教育教育资源整合与教字服务平台,彻底完成“思想本”生成与凝聚,构架思想云,营造思想云空间矩阵,集成思想云平台,链接思想云资源,达成思想云服务。利用相应数据平台实现网络化思想教育的教育协同、数据采集分析,全景式的,打造和实施智能识别、智联互通、智慧治理的全程性思想教育。在此研究基础之上,电子科技大学马克思主义学院设计了思想云服务平台模拟架构。“其价值与意义在于,这是思政教育研究范型的根本性转换,思政教育实践的全域全景全程优化。”吴满意教授说道。

  随后,西南交通大学马克思主义学院院长林伯海教授在主旨发言中,从微观角度出发,紧扣“方法”这一主题词,分享了其在立德树人融入社会实践教育方法创新上的研究观点。在他看来,将立德树人融入社会实践教育的方法很重要,方法创新也很必要。但怎么创最好?林伯海在发言中分享了嵌入渗透法、协同联动法、关切回应法、激励导引法、线上线下互动法等几个创新方法,给与会嘉宾们带来了新与思考。

  在分论坛,与会专家在以德树人的重要意义、难点问题、方法径、实践经验等方面交流了各自的体会和思考,共同寻求把高校思想教育工作向纵深推进。

  在此次大会上,作为主办单位之一,电子科技大学也分享了该校落实“立德树人”这一根本任务的有益探索。电子科大党委副申小蓉教授介绍,学校党委高度重视思想教育工作,落实“立德树人”根本任务,深入推行教育教学,依托马克思主义理论学科一级博士学位点,全面探索思政理论课新思、新方法,构建红色之旅、灾后重建实践、城乡一体化建设“三位一体”的思政课实践教学体系,着力打造思政课实践教学体系及“学科育人示范课程”。同时,学校每年暑假组织7000余名学生,深入红色圣地、前沿、灾后重建一线、“一带一”沿线,开展丰富多彩的社会实践活动,足迹遍布全球10多个国家。以“成电讲坛、成电舞台、成电书香、成电辩论、成电故事、成电展馆”六位一体的精品文化活动,以文化人以文育人。学校作为教育部高校校园网络建设专项试点单位建立了“网络名师工作坊”等系列工作平台,举办了“校园网络文化节”等系列主题活动,推出了一大批网络宣传思想教育优秀作品。通过把育人工作贯穿学校办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面,使思想工作体系贯通学校学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。

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